2025年4月18日，海淀区“第二十七届中小学师生数字素养提升实践活动”在中国人民大学附属小学隆重举行。本次活动由海淀教科院主办，中国人民大学附属小学承办，吸引了全区49所学校的114支队伍参与，展现了学生们在人工智能和智能机器人领域的探索成果。
活动现场，学生们以饱满的热情和创新的思维，参与了多个项目的比拼，包括优创未来、FLL少儿探索科创、FLL青少年机器人挑战、VEX工程挑战等。每个项目都聚焦于实际问题，通过技术手段进行创新解决，展现了学生们跨学科的知识融合能力与解决问题的创新思维。
在优创未来项目中，学生们围绕“具身智能、智慧医疗”主题，运用自然语言处理、计算机视觉与生成式人工智能等技术，针对真实医疗场景设计创意方案。他们通过语音交互、图像识别与智能机械控制，实现了类人化智能服务，令人刮目相看。
智达天工项目则结合了《天工开物》的传统农本智慧与现代人工智能技术，学生们通过机器人完成作物智能辨识、良种精准投播与肥料补给等任务，展现了“精耕细作、务实创新”的精神。
在VEX工程挑战赛中，选手们通过手动竞技与自动程序设计展开激烈角逐，展现了默契的团队配合与高超的编程能力。创意机器人挑战赛则以艺术性与技术性的结合，展示了学生们的综合能力与团队协作精神。
FLL项目的学生们围绕“重见天日”主题，利用数字化技术探索人类文明的宝藏，展示了他们对考古行业的深刻理解和创新解决方案。超级轨迹系列赛则让学生们自主设计搭建机器人，完成复杂的航道巡航任务，充分展现了他们的编程控制与工程实践能力。
经过激烈的角逐，最终北京市八一学校、人大附中航天城学校等获得了多个组别的冠军。领导和专家们对学生们的科创实践成果给予了高度评价，鼓励他们在科技探索的道路上继续前行。
青少年是科技创新的未来，海淀教科院将继续深化科教融合，拓展科技创新实践平台，推动优质科创资源普惠共享，让更多青少年在真实情境的探究实践中培养科学精神、激发科技兴趣，实现创新思维与实践能力的双向提升。
