随着人工智能技术与职业教育的结合，养老服务类专业的实训教学正从 "纸笔模拟" 走向 "智能交互"。老年人能力综合评估实训系统依据《老年人能力评估规范》（GB/T 42195-2022）开发，将 AI 技术嵌入老年人能力评估的教学环节，为院校和培训机构提供了一条可落地的 AI + 教育实训路径。
在考核模式中，系统以案例为载体，案例完整包含评估量表所需的相关信息。学生开展评估时，可针对量表中的问题进行文字输入提问，也可进行语音提问，系统 AI 依据提问给予回复。这一机制将传统的被动听讲，转变为学生主动与 "虚拟评估对象" 沟通的沉浸式学习过程，使学生在接近真实的沟通情境中练习信息采集。
评估完成后，系统自动计算分值。学生可依据评分结果和特殊事项，确定老年人能力最终水平。考核模式下，学生的评估结果还可与案例已有的标准答案进行比对解析，呈现正确选项及解析，帮助学生即时发现知识点偏差。系统同时依据国家标准完成老年人能力初步等级与最终等级的划分，使评分与分级过程规范化、可追溯。
系统包含基础模式与考核模式两种评估模式。基础模式应用于真实场景下对老年人或 SP 的评估，学生可完成档案创建、信息录入、评估报告生成与导出的完整流程；考核模式应用于学生自主学习与训练，内置评估案例不少于 20 个。两种模式相互配合，覆盖从单项练习到综合考核的完整教学链条。
总体来看，该系统将智能问答、自动计分、标准答案比对等能力嵌入国标评估的完整教学环节，而非作为独立的技术展示。它为养老服务专业的 AI + 教育实践提供了一个内容规范、流程完整、可在浏览器中直接使用的落地方案，也为学生日后进入社区老年驿站、养老机构等岗位打下技能基础。
